iPad et savoir

Les classes ipad ouvertes progressivement depuis 2013 ont pour but de faire entrer plus aisément le numérique au sein des pratiques pédagogiques.

Le ministère nous y invite et les spécialistes de l’éducation sont persuadés que cet outil, couplé à l’encadrement et au savoir de l’enseignant, permet à l’élève d’être davantage acteur et au centre des
apprentissages. Ainsi, il pourra acquérir créativité, autonomie et responsabilité. Aujourd’hui, 2 classes de 5e, 2 classes de 4e et 1 classe de 3e en sont équipées.

L’entrée du numérique à l’école a permis d’alléger les cartables grâce à l’intégration de manuels numériques. Cela a également permis de développer une démarche éco-citoyenne en réduisant le nombre de photocopies. De plus les enseignants peuvent mettre en oeuvre une pédagogie différenciée tandis que les élèves développent des pratiques participatives et collaboratives.
Après deux années d’expérience le bilan est donc très positif.

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