La réorganisation du temps scolaire

Le système éducatif français est un de ceux qui mobilise le plus les écoliers, les collégiens et les lycéens. Les enfants et adolescents travaillent, en effet, environ 936 heures par an. Il nous a donc paru
important de mener une réflexion quant au rythme imposé par l’établissement et les programmes scolaires issus du bulletin officiel. Cette réflexion visait à concilier les
rythmes d’apprentissages et les rythmes de vie de chacun de nos élèves.
Des études montrent que le cerveau humain, au-delà de ses formidables capacités, peine à être réellement efficace après 45 minutes de mobilisation (écoute, apprentissage, analyse…).
C’est la raison pour laquelle la direction, associée aux équipes pédagogiques et éducatives, propose aux élèves de Saint-Augustin, depuis la rentrée 2009, un découpage temporel leur permettant
d’éviter les baisses de concentration et, de ce fait, d’être plus investis dans l’appropriation des connaissances.
Les deux premiers créneaux du matin (8h30 – 10h20) sont de 55 minutes. Puis, la suite de la journée est organisée sur des séquences de 45 minutes. Le temps ainsi dégagé, est alors réinvesti dans des séances de perfectionnement ou de remédiation. Cette réorganisation horaire est aussi source de calme et d’apaisement dans l’établissement puisque les flux sont gérés de façon différente.
Tout le monde s’accorde alors à dire, qu’avec un rythme différent, les esprits retrouvent une certaine sérénité…

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