Guillaume MAXIMIN

SAINT AUGUSTIN

Réussir ses examens, préparer son orientation, voilà sans doute les motivations essentielles de tous ceux qui entrent dans notre établissement. Elles sont normales, elles sont nécessaires. Mais ces seules préoccupations, une fois satisfaites, suffiront-elles à donner aux enfants le goût d’engager une vie d’adolescent et d’adulte d’ici quelques années ?

 

Notre école, vous le savez, est un établissement catholique associé par contrat d’association à l’Etat et sous tutelle diocésaine. Quelles sont, parmi d’autres, les motivations essentielles qui animent notre projet ?

 

Saint-Augustin est une communauté dont les membres se sont choisis : les élèves et leur famille ont choisi l’établissement, l’établissement à choisi les jeunes qu’il accueille, le personnel de l’établissement et sa direction ont fait le choix de travailler ensemble.

 

Saint-Augustin est une école qui invite chaque jeune à rechercher son équilibre dans sa plénitude intellectuelle, artistique, spirituelle, affective, physique, … à s’épanouir pour réussir ensemble dans une école à vivre.

 

Saint-Augustin est une école voulue par des chrétiens, ouverte à tous dans la diversité de leurs engagements et le respect de leurs convictions.

 

Aujourd’hui, nous adultes, parents et éducateurs, invitons ensemble chaque jeune à réfléchir aux moyens d’acquisition, de convictions vraiment fondées. Dans ce même élan, transmettons ce goût d’entreprendre qui permet de regarder l’avenir avec lucidité mais aussi avec l’enthousiasme propre à notre jeunesse.

 

 

 

J.F. HEUSICOM

 

Chef d’établissement

Ateliers Pédagogiques


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Nos ateliers méthodologiques

Quand on fait de la méthodologie avec un élève, il faut être pragmatique et savoir s’appuyer sur sa
réalité. Et dans celle-ci, il y a 4 aspects qui occupent son quotidien, c’est-à-dire son esprit, quasiment
à plein temps :

• Le tout premier est son degré d’envie de s’impliquer et de progresser.
• Le deuxième, en classe, est sa capacité à suivre et à comprendre le cours, notamment grâce à la
qualité de son écoute.
• Le troisième, à la maison le plus souvent, est le temps des devoirs durant lequel il va réinvestir son
cours, approfondir et intégrer.
• L’ultime étape est celle des évaluations et donc de la restitution des connaissances.

Et si chacun de ces aspects nécessite des compétences spécifiques, il est aussi intéressant de constater
qu’il existe entre eux une relation de cause à effet(s). Ainsi, le précédent, peut impacter positivement
le suivant, ou l’inverse. Par exemple, une motivation accrue aura tendance à stimuler l’envie de
générer une écoute de qualité en classe, ce qui aura tendance à rendre le moment des devoirs plus
efficace, etc … ou pas ! Et c’est là tout l’enjeu de ces ateliers.

Notre objectif est donc d’agir sur ces 4 aspects en développant et en renforçant les compétences des
élèves dans chacun de ces secteurs. Aussi, nous organisons chaque année plusieurs ateliers pour les
élèves (et aussi un autre pour les parents).

Tous s’appuient sur l’expérience du terrain et utilisent des techniques, issues principalement des
sciences cognitives et de la PNL, mais aussi de visualisation et de méditation notamment.
Ils sont animés par un professeur de l’établissement.
Ils sont ouverts à tous les élèves motivés et à la recherche de solutions pour améliorer l’un ou plusieurs
des points précités.

Ci-dessous, la liste de nos différents ateliers pour l’année scolaire. Vous pouvez cliquer sur chaque titre
d’atelier pour en accéder à la description détaillée.

 

Formation pour lutter contre le harcelement

Formation pour lutter contre le harcèlement scolaire

En partenariat avec l’inspection académique, la direction
diocésaine de l’enseignement catholique des Yvelines a mis en
place une formation pour lutter contre le harcèlement scolaire
auprès d’une centaine de professionnels de l’enseignement privé
catholique.

« Il faut unir nos forces face à cette question » insiste le directeur
diocésain, Emmanuel Vandroux.

Des membres de la vie scolaire de Saint Augustin ont donc pu
suivre cette formation et ainsi être sensibilisés à cette question
aussi importante que préoccupante pour les élèves comme pour
leurs parents.

L’objectif de la formation était d’abord de savoir différencier le
harcèlement d’un acte isolé.
Ensuite, selon le cas de figure, il était nécessaire de nous éclairer
sur la démarche à suivre afin d’arrêter cette dynamique de
groupe néfaste.

Dans le cadre du plan de prévention académique, l’utilisation de la
méthode de la préoccupation partagée issue des travaux d’Anatol
Pikas a été retenue sur l’académie. Cette méthode préconise des
séries d’entretiens de courte durée avec tous les protagonistes
: cible, intimidateurs et témoins avec reconnaissance de la
préoccupation pour la cible visant à rechercher des solutions
constructives.

Prier pour la paix sur les toits de PARIS

 

NUIT D’adoration à la Basilique du Sacré Coeur de Montmartre

Nous avons quitté le collège à 17h30 afin d’arriver à la basilique vers 19h. Des petites soeurs de Bethléem nous attendaient.

 

Nos 20 élèves de 3è, tous volontaires, ont choisi de venir PRIER sur les toits de PARIS, pour la paix et pour le monde.

Chacun apportait ses intentions et les confiait au Seigneur. Après le diner, les soeurs nous attendaient à la messe, Jean-Marie et Victor se sont avancés vers le prêtre pour servir la messe, Alice a lu la 1ère lecture. Lorsque la messe était terminée, nous nous sommes écartés sur les bancs, afin de prier le chapelet, pendant une heure.

L’adoration Eucharistique , est la vocation de la basilique. Chaque Soir, après la fermeture des portes de la basilique au public,  à 22h30, le relais de prière se poursuit, assuré par les personnes inscrites, pour la nuit d’adoration, qui sont hébergées à la Maison d’accueil de la Basilique.

Les élèves ont vraiment aimé prier ensemble et vivre à la basilique ce moment extraordinaire, ils ne sont pas prêts de l’oublier, certains veulent déjà y retourner l’année prochaine !

 

Nuit d’adoration vendredi 25 septembre 2020; Retour samedi 26 septembre vers 12h à st Germain.

si vous êtes en 3è, inscrivez-vous  auprès de la pasto !